ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและพัฒนาหลักสูตร การออกแบบจัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
Embedded Files
1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร
ข้าพเจ้าได้ดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทางกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องบริบทของสถานศึกษาผู้เรียน และสามารถนำไปปฏิบัติจริงได้ ในรูปแบบแผนการจัดการเรียนรู้
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำโครงสร้างรายวิชา กำหนดการสอน ตามหน่วยเรียนรู้ที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง รายวิชารายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคํานวณ) กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ นำเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม สื่อการเรียน มีการออกแบบสื่อการเรียนรู้ เช่น หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book), แอปพลิเคชั่น Canva, PowerPoint, Unplugged Coding, เกมส์, แบบฝึกหัด แบบทดสอบออนไลน์ ผ่าน Google Form มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และเป็นส่วนหนึ่งในเครื่องมือการวัดและประเมินผล
ชื่อนวัตกรรม
ชื่อนวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างสื่อ/นวัตกรรม
ตัวอย่างสื่อ/นวัตกรรม
ตัวอย่างสื่อ/นวัตกรรม
ตัวอย่างสื่อ/นวัตกรรม
ตัวอย่างสื่อ/นวัตกรรม
ตัวอย่างสื่อ/นวัตกรรม
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ
ภาพกิจกรรม
ภาพกิจกรรม
ภาพกิจกรรม
ภาพกิจกรรม
ภาพกิจกรรม
ภาพกิจกรรม
คลิปวิดีโอแนะนำสื่อ
คลิปวิดีโอแนะนำสื่อ
คลิปวิดีโอบรรยากาศ
คลิปวิดีโอบรรยากาศ
1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงและเก็บผลการเรียนรู้ก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียนอย่างต่อเนื่อง ด้วยวิธีที่หลากหลาย นำเทคโนโลยีมาเป็นเครื่องมือในการวัดและประเมินผลโดยใช้ Google form
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน วิจัยในชั้นเรียนและนำความรู้ที่ได้มาวางแผนเพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน จัดบรรยากาศห้องเรียนให้สะอาด สวยงาม และปลอดภัย สร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนสามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงาน ในการเรียนการสอน สามารถใช้โปรแกรมพื้นฐานต่างๆ ของคอมพิวเตอร์ได้ สามารถสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว และทันต่อเหตุการณ์ และในชั้นเรียน นำสื่อ นวัตกรรม เกม มาใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ในชั้นเรียน
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน สอดแทรกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คุณธรรมและจริยธรรม ในระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
ตัวอย่างกิจกรรม
Google Sites
Report abuse